Черкасова А. М., Сячина Е. И., Гайсина А. Р. ПРИМЕНЕНИЕ ЗАДАЧ С ПРАКТИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. СИММЕТРИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ.. — Астрахань, 2024.— С. 192-195

Черкасова А.М., Аммосова Н.В. Рабочая тетрадь по математике как средство подготовки будущих учителей начальной школы // Современные проблемы науки и образования.— 2022.— № 2.— С. 8 DOI 10.17513/spno.31536

Черкасова А.М., Аммосова Н.В. Обучение учащихся 5-6 классов элементам теории множеств // Современные проблемы науки и образования URL: https://science-education.ru/article/view?id=32328 (дата обращения: 12.01.2023)..— 2022.— Т. 2, № 6 DOI 10.17513/spno.32328

Черкасова А. М., Гайсина А. Р., Сячина Е. И. Методика обучения учащихся 6 классов решению задач на движение с помощью составления уравнений // Школа будущего.— 2022.— № 4.— С. 142-159 DOI 10.55090/19964552_2022_4_142_159

Черкасова А.М., Хоммадова О.С. Формирование алгоритмического мышления школьников посредством графов // Педагогическая теория и практика: сохраняя прошлое, создаем будущее. — Астрахань, 2022.— С. 150-154

Черкасова А.М., Хуммиева Г.О. Использование метода моделирования при решении текстовых задач на равные части в 5 классе. // Педагогическая теория и практика: сохраняя прошлое, создаем будущее. — Астрахань, 2022